الرئيسية | تعليم | لجنة تطوير العرض التربوي والشؤون التربوية المنبثقة عن المجلس الإداري للأكاديمية تواصل أعمالها
لجنة تطوير العرض التربوي والشؤون التربوية المنبثقة عن المجلس الإداري للأكاديمية تواصل أعمالها

لجنة تطوير العرض التربوي والشؤون التربوية المنبثقة عن المجلس الإداري للأكاديمية تواصل أعمالها

انعقد يوم الخميس15 مايو 2014 بالمركز الجهوي للتكوين المستمر اجتماع لأعضاء لجنة ‘’ توسيع العرض التربوي والشؤون التربوية ” المنبثقة عن المجلس الإداري للأكاديمية خصص لمناقشة ” شعبة البكالوريا المغربية الدولية ” بحضور السيد رئيس قسم الشؤون التربوية و السيد رئيس مصلحة الامتحانات وأطر من الأكاديمية .
بعد الكلمات الافتتاحية التي توضح من خلالها السياق العام للقاء، الأسباب والدواعي أعطيت الكلمة للسيد مدير الثانوية التأهيلية يوسف بن تاشفين المحتضنة لهذه الشعبة حيث قدم عرضا تطرق فيه إلى مفهوم الشعبة الدولية والسياق العام الذي تندرج فيه على مستوى السياسة التعليمية وأيضا على مستوى التعاون الثنائي،كما شرح النموذج المغربي للبكا لوربا الدولية و المرتكزات الأولية التي ينبني عليها من قبيل تعزيز تدريس اللغة الفرنسية واعتمادها في تدريس بعض المواد و إدماج برامج تعليمية خاصة في المنهاج المعتمد بالشعبتين الأدبية والعلمية مع الانطلاق من مستوى الجذع المشترك و الاقتصار في مرحلة أولى على ثانوية واحدة بكل نيابة توجد بها ثانوية فرنسية.
السيد مدير الثانوية تطرق أيضا في عرضه للمساهمة الفرنسية في هذا الجانب و المتجلية في تقديم الخبرة وتوفير الدعم اللازم لوزارة التربية الوطنية بالمغرب من خلال إعداد البرامج والمناهج ونظام الامتحانات وأيضا دعم تكوين الأساتذة والأطر التربوية.
عند نهاية العرض؛ فتح باب النقاش الذي كان غنيا من خلال الأسئلة والمداخلات ،قابلتها ردود وتوضيحات أغنت اللقاء؛بعدها توجه أعضاء المجلس الإداري إلى الثانوية التأهيلية يوسف بن تاشفين حيث قاموا بزيارة أقسام شعبة البكالوريا المغربية الدولية و حاوروا التلاميذ وأساتذة المواد العلمية المدرسة باللغة الفرنسية .

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*

يمكنك استخدام أكواد HTML والخصائص التالية: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Current ye@r *

إلى الأعلى